有台湾媒体在多家高中学校学生的协助下，取得二月才出炉的五个版本的高中历史课本，共有南一、康熙、翰林、三民、龙腾等五家出版社发行，五个版本历史教科书对「南京大屠杀」的处理略有不同。

    其中北一女中使用的翰林版，用了二十二行课文谈「八年抗战的历史意义与影响」，却只字未提南京大屠杀，也没有图片；建国中学用的龙腾版，则是著墨最多的版本；五个版本中，龙腾和南一有文有图，康熙和三民则有图无文。

    强化所谓「国家认同」

    曾经参与教科书编辑的台大历史系主任吴展良表示，南京大屠杀是很重要的历史事件，但是困难在于教科书分配的整体问题，世界史有二册，台湾史有一册，长达五千年的中国历史却要浓缩为一册，不仅是南京大屠杀可能消失在教科书中，很多重要的历史事件也无法挤上篇幅，年轻一代的历史记忆改变，牵涉到更根本的「国家认同」。

    台教育部长杜正胜日前表示，历史教育本就受政治干预。台大历史系教授李东华表示，现今历史教科书内容完全是配合杜正胜的「同心圆」理论，要以台湾为中心作出发，教科书审查委员名单必须由教育部同意，不符合意识形态的教科书可能就面临技术性封杀。

    历史事实不容抹灭

    北一女历史老师蔡蔚群说，在日本右翼编的教科书中千方百计淡化、甚至否认「南京大屠杀」的存在，有其民族情感和政治目的。但台湾现在把中国五千年历史浓缩在一学期内教完，因此「南京大屠杀」所占分量也都很微小，甚至一字不提，有些老师质疑这和日本右翼的立场有何不同？蔡蔚群和中山高中历史老师李彦龙都表示，历史教科书如何呈现「南京大屠杀」，关系到现代人希望唤起或是遗忘那段历史。虽然现在教科书没写，但他们在教到八年抗战时，都还是会提到南京大屠杀。

    李彦龙表示，南京大屠杀的史实，跟时下年轻人的「哈日」行为形成强烈对比，他会藉此历史事件，让学生了解在日本文化背后，也曾有残酷、兽性的一面，但重点不在增加民族仇恨，而是曾发生过的事，不该被忽略或遗忘。

     对于部分新编高中历史教科书，删除了「南京大屠杀」的部分，国民党党史馆主任邵铭煌不觉意外，他说，教科书的编辑学者有可能因个人的政治立场，或是对日本的好恶情绪，在选择教科书内容时，自然就会出现避重就轻、甚至只字不提的情形。邵铭煌强调，历史教科书是民族精神教育的一种，日军侵华的暴行，既是历史事实，也不容抹灭。

    台教育部表示，初二的历史课本已有「南京大屠杀」的内容，所以高中课本不再重复。